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学生在线学习个人总计汇总了5篇学生的在线学习经验_学生在线学习个人摘要1这次由于新的冠状肺炎的影响,我没有回到学校开始上课,而是开始在线学习上课时,老师在直播室为我们上了课。起初,他不太适应。毕竟,他不在教室里,但是一周之后,我还觉得我以这种方式学习的动力要多一点,在家学习使我更加自由,而且我还可以观看视频和广播。也让我非常有收获。这个在线课程也使我意识到学习不仅是在课堂上听老师讲课,还要在课后做功课。还有许多其他学习方法,例如在Internet上和聆听后查找信息。老师上完课后,您还可以听其他老师解释相同的知识点。不同的方法使我对学习有了更好的理解,我也知道我需要学习得很好。其实有很多方法,主要是因为我不得不思考。学习的动机不仅是按照老师的要求去做,而且要更加主动。这个在线课程也使我对自己的学习更加主动。我也知道,如果我想学得好,请尝试更多的方法并找到更适合我的东西,这样我就可以获得更多。在在线课程中,我还与其他学生和老师进行了更多交流。过去,当我上课时,尽管我可以举手问问题,但我更加内向,不问问题。这次我没见面,即使是在网上。您可以用语言提问。我也觉得像我这样许多内向的同学都愿意交流和提出问题。学习的效果也要好得多。我也学到了一些以前不了解的知识,我也很愿意提出问题。在质询中,老师的解释也让我知道。实际上,老师并不怕我们问问题,但是如果我们不问,我们将不会理解。不是老师可以解释,而是我也需要思考。如果您学到了什么,则需要向老师询问更多。

通过在线课程后,我自己学到了很多东西,也感受到了老师对我们的关注,有时我通过提问也学到了很多,同学之间的交流也有所增加,并且我了解了更多关于同学和老师的信息。我学到了很多。尽管我现在回到学校,但我也想念曾经上过在线课程的日子。我记忆中的东西在记忆中确实会有所不同。同时,我也必须珍惜在学校的日子,并继续努力学习以提高自己的成绩。学生的在线课程体验_学生的在线课程摘要2自从班主任通知在线课程以来,我一直很期待这一天。这可能是一个惊喜,也可能是一个新的惊喜。今天清晨,我正坐在电脑前,在播放抗流行病视频时等待课程开始。很快,随着X级x老师的“你好同学”,我的想法被带进了教室。在幸福指导课上,老师分享了一些在流行病下如何加强自我保护的知识;在健康活动课上,我们与老师互动并交流了如何在我们小的家庭空间中更好地锻炼身体。下午休息片刻后,我们全班参加了在线音乐课。在那美妙的音乐中,我似乎能够感受到我们即将在流行病中获胜的希望和美丽。我叹息第一天的在线课程使我的时间过得很快,但它给了我深刻的感觉。我真的很了解什么是“停课而不停学”。信息化教育不仅仅是空谈。丰富的内容真正地进入了我们孩子的心,而没有老师和周围的学生专注于我们并进行交流。欲望似乎更强烈。

学校和家庭永远是我们最强大的防护盾。父母为我们提供了和平的生活,学校为我们创造了玩耍的自由世界。即使我们都在没有火药的战争中,我们仍然可以享受日常知识为我们带来无忧无虑的力量。我相信这也是每位为我们的在线教学而努力的老师的愿望。 。学生的在线课程经验_学生的在线课程摘要3这个假期相对较长,因此学校在没有时间上学的期间也安排我们的老师从事在线教学工作。我还为在线课程做准备。这是学生学习数学的一种方式,而且这种方式也给了我不同的感觉和一些经验。与课堂教学不同的是,这是在互联网上,而不是与学生面对面,而我所面对的是照相机。似乎很难进行互动,但实际上,在学习问题的过程中遇到的学生也可以得到及时的反馈。一些内向的学生也会在直播室里提问,这种方法也是一种不同的互动方式。可能每个人都不见面,所以勇气也更勇敢些。当然,对于学生的学习状态,并不是那么容易掌握,只能通过家庭作业和父母的监督来了解学生的情况,而我也是这样,从课堂作业和父母的反馈来看,班级很好,和教室尽管这里的教学方法不尽相同,但是学习做得很好,而且由于可以反复听到,所以下课后的一些问题可以更好地解决,而不是像以前一样,有些学生不喜欢来。问老师,问题可能在那里积累,可以反复观看的在线课堂使他们更好地理解和学习知识。

由于这是第一堂在线课程,因此一开始,我和我的学生并没有很好的理解,我们在很多方面都做得不好。经过反思,我还与其他老师交流了教学方法。教学工作也做得很好,因此学生由于在家学习而不能很好地学习数学,而放学后的考试也反映出他们在家学习的效率。有些学生甚至比课堂上更好。好吧,没有明显的退步。将来可以继续尝试这种教学方法,以便学生可以在学习中做得更好。通过这种在线课堂教学,我也学到了很多东西,我自己的教学有哪些缺点,我也对以下内容有了更好的理解学生的学习情况,在以后的教学中我必须加以改进。在上在线课程时,我还观看了其他老师的视频,以了解他们的一种教学方法。我还试图找到一种更合适的教学方法。这也使我了解到,一种不同的教学方式,学生我们会更加感兴趣,而且一种方法也会使老师和学生感到无聊,因此在将来,我还将使课堂教学更加生动。通过对学生的理解,将来的教学将能够做得更好。学生的在线课程经验_学生的在线课程摘要4我有一个昵称“ Mahu”。这个绰号是一个长期的故事,它使人们感到傻眼。当我上小学一年级时,妈妈问我要记住我的作业。我很高兴。

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因为我学会了写很多汉字,所以记住作业是没有问题的。在数学课上,老师将练习留在工作簿中,让我们画一个圆,然后折叠该页面的一角,我全部完成了。我把这个神奇的事情告诉了妈妈,但妈妈想了很久却不了解。当我母亲晚上检查我的作业时,我发现我在同一张桌子上拿着这本书。难怪上面没有书名。还有一次下午上学时,我匆匆上学,当我坐在座位上时,我意识到自己已经换了一个新的同桌。我再次环顾四周,似乎我不认识每个人,每个人都在凝视。他闭上眼睛,惊讶地凝视着我。哦,我去了错误的教室!从那时起,我的家人和同学就称我为“马虎”。在过去的几天里,我发现有人很快取代了我,并赢得了“马虎”的头衔。这个人是我妈妈。早上,我妈妈洗了脸,后来去洗手间。 “哦,我洗了!”当她再次走出去时,她说。当她即将外出时,她母亲的口罩挂在耳朵上,但她正在整个房间里寻找自己的口罩。我跑过去帮助她拉起面具的另一侧,并在她外出携带购物袋之前将其挂起。我妈妈为什么这么健忘?我想了很久,慢慢地意识到她担心自己的祖母不在身边。 “妈妈,奶奶什么时候可以再来深圳?”我问她。 “当流行病结束后,奶奶可以来了!” “病毒何时被杀死?” “应该很快。”为了防止妈妈忘记事情,我在门上挂了口罩。在妈妈的书包里放另一个。

一旦她回来坐下,我就带她一杯水。 “妈妈,你做了我写的字帖,地面被清理了。好好休息!”妈妈打开袋子,拿出我戴上的口罩,笑着说:“我知道什么时候看到的。,我的孩子不再草率!”学生的在线课堂经验_学生的在线学习个人摘要5时间过得真快。起初,我担心我无法坚持的在线课程很快就会结束。回顾这两个月的在线课程,会有意外的收获。在家上互联网课不同于在学校教室的讲台上听老师讲的话。最大的区别是,当我们在家上在线课程时,我们都独自坐在家里听老师讲课,而在教室里我们则在上课。学生可以看到彼此坐在一起,听老师讲课。最初,我非常担心独自一人参加在线课程时会逃开。我没想到有很多方法可以防止学生在网上课堂上逃课。我们将在在线课程中打开视频。教师可以通过视频镜头看到我们的家庭状态。每次有人做一点动作,我们的老师就会发现。尽管老师无法通过粉笔提示来提醒,但老师也会在课堂提醒中记录屏幕截图或语音​​,因此我也非常重视在家中的在线课程,因为担心我会错过本课或错过本课。关于在家上在线课程的一件事是,我认为它非常好。我们的日常在线课程以现场直播的形式进行,但是可以播放现场视频。任何不了解任何内容的人都可以在课后回去听。这使您不必去老师那里提问。麻烦。

在这个特殊时期,找老师提问仍然很不方便。必须等待老师上课并一直与老师在线交流。借助视频播放功能,基本上可以通过回顾视频来澄清我在学习过程中遇到的所有问题。如果有我不了解的内容,那么在线上询问老师或同学就不会那么麻烦。在如今在家中的在线课程中,我还实现了科学技术的发展。当我们班的同学打开视频时,只要老师打开了网络许可,我们的头像就可以显示在老师的教学软件上。当老师在课堂上通过迷你游戏认识我们时,我们所有人都可以通过视频头像来玩游戏,这很有趣。特别是一些老师是非常年轻的老师,而且教学方式也很年轻。有时,老师会为偶尔碰到表情符号的同学的视频截图做截图,并在下课后将其发送给小组,以便我们思考退出,这使我们感到高兴,并且不敢短时间奔赴课堂。由于这一流行病的影响,我们在家上了一两个月的在线课程。这是非常特殊的经历。尽管我不想以后再发生如此严重的流行病,但我仍然希望有机会在家上课。这样,我可以通过白天老师的演讲视频一次又一次地学习。

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